Elena Paccagnella

SUIVIS PROPOSÉS (BILANS ET SUIVIS)

• ⁠Intervention précoce auprès d’enfant peu (ou pas oralisant)⁠

• Retard de langage avec ou sans pathologie associée (TSA, déficit intellectuel) 

•  ⁠Mise en place d’outils de communication (CAA) 

• ⁠⁠Troubles des sons de la parole, de la « prononciation » (troubles moteurs de la parole et/ou phonologique)

• Trouble développemental du langage (anciennement : dysphasie) 

• Trouble spécifique des apprentissages avec un déficit en lecture et/ou orthographe (anciennement : dyslexie/dysorthographie)